Międzynarodowe Spotkanie Naukowo-Szkoleniowe "Robotyka i nowoczesne formy kształcenia w zawodach medycznych" 3 września 2025, Kraków, Polska
DOI:
https://doi.org/10.55225/hppa.748Słowa kluczowe:
zawody medyczne, nowoczesne formy edukacji, robotyka, medycyna, konferencja, abstraktyAbstrakt
O konferencji
Prezentujemy abstrakty z wystąpień z konferencji międzynarodowej, która miała miejsce w Krakowie. Obrady prowadzono w dwóch sesjach tematycznych: Sesja 1: Nowoczesne technologie w służbie precyzji i prewencji oraz Sesja 2: Edukacja, komunikacja i personalizacja innowacji.
Pierwsza sesja konferencji to otwarcie na świat medycyny, w której zaawansowana technologia staje się integralnym elementem opieki nad pacjentem, od momentu profilaktyki aż po skomplikowane interwencje chirurgiczne. Sesję rozpoczęto od refleksji nad chirurgią wspomaganą robotem w ginekologii i chirurgii ogólnej, która dzięki wizualizacji 3D i wyjątkowej precyzji redefiniuje standardy małoinwazyjności. Należy jednak podkreślić, że technologia ta musi iść w parze z proaktywnym zapobieganiem chorobom, które stanowi fundament nowoczesnej opieki.
W tej części przyjrzano się również sztucznej inteligencji i uczeniu maszynowemu, które rewolucjonizują opiekę położniczą i neonatologiczną poprzez wczesną stratyfikację ryzyka oraz wsparcie decyzji klinicznych w oddziałach intensywnej terapii. Zaprezentowano także przełom w neurorehabilitacji, gdzie systemy oparte na zasadach neuroplastyczności oraz interfejsach mózg-komputer otwierają nowe możliwości odzyskiwania sprawności przez pacjentów. Całość dyskusji dopełnił ważny głos na temat edukacji: symulacja medyczna wysokiej wierności pozwala budować kompetencje techniczne, przypominając jednocześnie, że robot nie zastąpi empatii, a sercem medycyny pozostaje relacja z drugim człowiekiem.
W drugiej sesji punkt ciężkości został przeniesiony na proces kształtowania kadr medycznych oraz dostosowanie innowacji do indywidualnych potrzeb pacjenta. Rozważania rozpoczęto od pytania o to, jak wykształcić chirurga – mistrza, który łączy wiedzę teoretyczną z odwagą i krytycznym myśleniem, traktując rekomendacje jako drogowskazy, a nie sztywne algorytmy. Ważnym elementem nowoczesnego kształcenia, który podjęty został również w ramach tej sesji była komunikacja międzykulturowa, stająca się niezbędnym narzędziem w rękach fizjoterapeutów pracujących w zróżnicowanym środowisku społecznym. Sesja ta była również forum prezentacji konkretnych rozwiązań technologicznych, takich jak innowacyjne systemy wsparcia w odciążeniu (BWS) czy aplikacje telemedyczne oparte na sztucznych sieciach neuronowych, które automatyzują dobór sprzętu ortopedycznego. Poruszony został także problem identyfikacji luk technologicznych w projektowaniu egzoszkieletów w celu tworzenia rozwiązań modułowych lepiej dopasowanych do potrzeb pacjenta. Zaprezentowano, jak nowoczesne systemy wizyjne i VR mogą wspierać rehabilitację domową oraz jak architektura miejska może sprzyjać zachowaniu sprawności. Sesję zamykało wystąpienie dotyczące roli laboratoriów symulacyjnych jako fundamentu, który przygotowuje studentów nauk o zdrowiu do wyzwań realnej pracy klinicznej.
Prof. dr hab. Joanna Golec (przewodnicząca komitetu naukowego)
Dr Teresa Gniewek (przewodnicząca komitetu organizacyjnego)
Statystyka pobrań
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2026 Joanna Golec, Teresa Gniewek

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.