Lukács, A., Simon, N., Kiss-Kondás, D. ., Szabó, T. L., Bak, M. K., Bibro, M., Göz, B., Bicki, D., Akar, F. D., Sancaktar, S. İrem, Pehlivan, S., Gniewek, T., Golec, J., Jankowicz-Szymańska, A., Kiviluoma-Ylitalo, M., Kreska-Korus, A., Lillo-Crespo, M., Milert, A., Özkoca, G., Policnik, J., Terán, B. S., Smoła, E., Stefanowicz-Kocoł, A., Vähä-Jaakkolaa, J., Rodríguez, P. V., Wódka, K., Yilm, Özge M., & Yilmaz, D. (2023). Exploring the pros and cons of online courses for physiotherapists — a theoretical study. Health Promotion & Physical Activity, 24(3), 33–39. https://doi.org/10.55225/hppa.527